Памятка по работе с учащимися сиротской категории

1. Изучение личных дел учащихся.
2. Осуществлять взаимодействие с бывшими опекунами (приемными родителями) учащегося по вопросам адаптации к новым условиям жизнедеятельности, обучения.
3. Оказание помощи и поддержки в период адаптации и в течение всего курса обучения:
- индивидуальная работа с учащимся;
- изучение индивидуально-психологических особенностей учащегося и учет их в образовательном процессе.
4. Оказание помощи в социализации:
- обучение навыкам продуктивного общения,
- подготовка к самостоятельной жизнедеятельности.
5. Осуществление контроля за успеваемостью и посещением учебных занятий.
6. Организация досуга учащегося (вовлечение в кружки, в спортивные секции, в мероприятия группы и колледжа).
7. Контроль за свободным времяпрепровождением учащегося.
8. Изучение жилищно-бытовых условий проживания учащегося (общежитие, опекунская семья).
9. Организация полезного каникулярного отдыха учащегося.
10. Взаимодействие со специалистами СППС по вопросу возмещения обязанными лицами средств, затраченных государством на содержание детей, находящихся на государственном обеспечении.
11. Оказание помощи при трудоустройстве учащимся сиротской категории.